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为了拓宽学生校外实习实训的渠道，夯实校外实习基地建设，促进产学研融合，进一步提高学生的临床操作技能，全面提升教学、科研能力，结合我校实际情况，特制定本管理办法。
第一章 总则
第一条 校外实习实训基地是指企业、事业、社会团体、政府部门等各级各类单位与学校共同建立的学生实习实训、教师挂职煅炼及从事科研活动的场所，是实现学校培养目标的重要条件，双方在人才培养、实践教学、科研、技术服务与合作、培训、文化等环节或领域开展全面合作。
第二条 校外实习实训基地的教学必须全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育、教学的基本规律，努力培养学生的专业基本能力、基本技能和职业素质，不断提高教学质量及教学水平。
第三条 校外实习实训基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、设置合理、全面开放和资源共享的原则尽可能争取和专业有关的企事业单位合作，使学生在实际的职业环境中跟岗实习、顶岗实习，培养学生岗位能力，努力提高办学的社会效益与经济效益。
第二章 建立校外实习实训基地的基本条件和要求
第四条 校企合作关系紧密，能与“产、学、研”一体化相结合。能满足我校完成实习实训教学任务的要求，具备先进的医疗设备、技术装备和科学的经营管理方式，拥有一支素质较高的专业技术人员和带教队伍。
第五条 能承担我校有关专业一定数量的教师与学生开展实习实训，按照专业人才培养方案的要求提供场地和实习实训指导人员，能接收我校一定数量学生的实践教学任务，并能满足实习学生学习、劳动保护、卫生等方面的条件。
第三章 学校与校外实习实训基地合作形式
第六条 学校为校外实习实训基地在与学校相关专业的非学历教育培训、信息交流、成果转化等方面对校外实习实训基地优先给予支持。
第七条 校外实习实训基地可参与学校相关专业建设与指导，选派技术专家来校承担课程教学，单位领导或技术管理人员来校举办学术讲座。
第八条 学校根据人才培养方案要求，制定实习实训指导书和实习实训计划，提前送交校外实习实训基地，并委派责任心强、有实践经验的教师担任实习实训指导教师。参加实习实训的指导教师和学生在实习实训期间必须严格遵守校外实习实训基地的有关规章制度。
第九条 校外实习实训基地批量接受相关专业学生教学实习实训、顶岗实习或毕业实习，接受相关专业教师挂职参与技术与生产管理，成为双师型教师培养场所使实习实训教学与“产、学、研”一体化相结合，产生经济效益和社会效应。
第十条 开展订单培养，校外实习实训基地参与学校人才培养过程，根据校外实习实训基地用人需求量，学校在国家就业政策许可范围内，征求毕业生本人意见后，优先推荐有关毕业生就业。
第十一条 校外实习实训基地图书馆、实验室与学校图书馆、实验室资源共享，开展科研合作，形成优势互补的科研优势，完成横向课题或共同申报省级纵向课题，并取得实质性成果。
第四章 校外实习实训基地主要任务
第十二条 为学生提供包括基本技能和综合能力两方面的实践环境，使学生在真实环境下进行岗位实践，培养学生解决技术操作中的实际问题，取得实际工作经验。培养团队协作精神、群体沟通技巧、组织管理能力和领导艺术才能等个人综合素质，为学生今后从事各项工作打下良好的基础。
第十三条 通过校外实训基地的各项规章制度及员工日常行为规范等方面进行职业道德培训，培养学生遵纪守法、爱岗敬业的精神。
第十四条 由于校外实训基地是处于正常运转的企事业单位，学生所处的工作环境都是真实环境，实训的项目均应按相关专业学生今后所从事的职业及工作岗位进行设计，使学生地进行职业规范化训练。
第十五条 根据专业培养目标的要求，与学校制定共同专业人才培养方案、实习实训计划。按照科学技术的发展、岗位需求的变化及学生工作岗位的定向，开发新的职业技术技能培训项目与培训内容。
第十六条 承担对“双师型”队伍的培训和开展科研合作等。
第五章 校外实习实训基地签约与管理
第十七条 经双方协商达成合作意向，就合作单位的基本情况、合作形式与项目、合作时间等事项协商后，由临床教学科向学校提出书面申请，经学校领导审核同意后，与该单位签定合作协议挂牌，确立校外实习实训基地。
第十八条 校外实习实训基地合作协议(一式二份)，由学校、校外实习实训基地各执一份，协议原件由学校档案室存档。
第十九条 为促进校外实习实训基地的建设和规范管理，学校安排相关科室不定期地组织对校外实习实训基地进行检查。建立定期检查指导工作制度，协助校外实习实训基地解决建设、发展、实习实训教学和管理等方面的实际问题。定期组织临床教学研讨会，评选校外实习实训示范基地、优秀指导教师并给予表彰。
